今天这一刻，刚刚看完这部电影🎬(diàn yǐng)，就有一种非常想和人分享(fēn xiǎng)的心情，好久没有看到这么好的(de)片子了，电影🎬就应该有这样的(de)美学，他不只是讲述一个故事，而是(ér shì)视觉，听觉，思想的多重享受。刚看完(wán)这部电影🎬的，我的心情是很(hěn)激动的。一部多好的片子啊，多(duō)美妙的巧思，多美的人儿啊。下面(xià miàn)我尽量通过一个不剧透的方式(fāng shì)安利一下这个电影🎬。 首先，从美学的(de)角度来讲，这个电影🎬的色调，构图，色彩(sè cǎi)，都非常舒服。这部电影🎬所有的镜头(jìng tóu)都是为美学服务的，也和(hé)电影🎬整体的故事有逻辑上的(de)关系，就让整体的画面非常的协调(xié tiáo)，随着故事的一步步推进，画面美学也(yě)跟随着电影🎬进程打动观影者的(de)心。 其次今天这一刻，再来说说(shuō)导演让我喜欢的几点。因为这部(zhè bù)电影🎬稍微比较难懂，那也可以，只(zhǐ)从美学的角度上赏析，但是还是(hái shì)想加一点我自己的理解。 ①整个电影🎬(diàn yǐng)的逻辑是听觉的视觉化。我(wǒ)先来解释一下。听觉的特点就是当我们(wǒ men)听到一个东西的时候，不管我们想(xiǎng)不想都不能通过自身的活动制止(zhì zhǐ)他，堵上耳👂朵，我们依然可以听到(tīng dào)。视觉与此不同，只要我们不想看到(kàn dào)我们闭上眼睛。就可以屏蔽外界的信号(xìn hào)。 而电影🎬的主角也因为某些特质(tè zhì)，更擅长用听觉的方式去感知(gǎn zhī)世界🌍。但是这个电影🎬的奇妙之处就(jiù)在于，有一个镜头，导演用特的镜头(jìng tóu)方法和手段让主角的听觉特质(tè zhì)显现出视觉化的样子。这种表现形式有点像(yǒu diǎn xiàng)左右声道不同的音乐。一边是他(tā)所热爱💗的，一边是一种水声（这种(zhè zhǒng)水声在影片的最后会有交代(jiāo dài)，代表着一种现实的催促），被当(dāng)人们看到最后的时候，总会有种恍然大悟(huǎng rán dà wù)的感觉。 电影🎬的本质是让我们(wǒ men)听见了色彩。 ②其次，再说一说这个电影🎬(diàn yǐng)里面小男孩👦和小女孩👧之间情节架构的(de)一些微妙巧思。（不剧透的话真的好难(hǎo nán)讲啊抓头） 电影🎬的一开始就(jiù)已经展现了小女孩👧对于小男孩👦的已经(yǐ jīng)到了朋友水平上的理解。她(tā)可以通过他的方式去思考，而后(ér hòu)有一个让我印象深刻的情节(qíng jié)是小男孩👦用琴声模仿敲门声，来告诉(gào sù)小女孩👧，他所听到的。那一段真的(zhēn de)非常建议去看一看。 另外还有比如说樱桃(yīng táo)耳👂环，破碎的镜子刚刚好分开两个(liǎng gè)孩子👶的镜头，歌者所唱，雕像，公交车，河流(hé liú)，雨落在乐器上的音乐… 第三点要说(yào shuō)的就是选角了，小女孩👧的灵动里(lǐ)还有一分晒干了的悲哀，小男孩👦天(tiān)真的痴迷和彷徨都恰到好处，这个小小的(xiǎo xiǎo de)故事也暗含了伊 朗当时的(de)社 会现实。音乐啊，人们啊，美的(měi de)那样热烈却暗含着抹不去(qù)的哀伤。